Характеристика на ученика 2 класса для перевода на домашнее обучение

Содержание
  1. Характеристика на ученика 2 класса от классного руководителя готовая
  2. Образец характеристики ученика 2 класса
  3. Характеристика на учащегося 2 класса
  4. Педагогическая характеристика на ученика 2 класса образец
  5. Поиск
  6. Карта сайта Интеллектуальная поисковая система
  7. Характеристика на опекаемого ребенка от классного руководителя: на ученика из начальной школы, образец
  8. Для чего нужна характеристика на опекаемого ребенка от классного руководителя
  9. Как написать характеристику в органы опеки на ребенка?
  10. Форма и содержание
  11. Образец характеристики на опекаемого ученика:
  12. из начальной школы
  13. из средней школы
  14. из старшей школы
  15. Характеристика на ученика
  16. Для чего пишется характеристика на учащегося
  17. Как написать характеристику на ученика
  18. Психолого педагогическая характеристика, ее составление
  19. Особенность составления некоторых характеристик на учеников
  20. Образец характеристики на ученика

Характеристика на ученика 2 класса от классного руководителя готовая

Характеристика на ученика 2 класса для перевода на домашнее обучение

Характеристика учеников 1 — 4 классов

Предлагаю вашему вниманию четыре характеристики на учащихся 1-4 классов. Материал содержит характеристики на отстающего ученика, на учащегося из неблагополучной семьи, на опекаемого ребенка и на успевающего ученика. Характеристики были написаны для предъявления на ПМПК, для предоставления в суд и в комиссию ПДН.

Характеристика на ПМПК ученицы 2 класса, ранее обучавшейся в Таджикистане

Характеристика составлена на ученицу 2 класса, не успевающую по основным учебным предметам, таким как: русский язык, математика, литературное чтение, окружающий мир, иностранный язык.

Девочка с физическим и интеллектуальным недоразвитием. Также есть проблемы, связанные со сменой языковой среды ребенка, т.к. родной язык — таджикский. В связи с этим ученица направлена на психолого-медико-педагогическую комиссию.

Характеристика составлена по месту требования. 

Характеристика на трудного ученика 2 класса

Характеристика составлена на ученика 2 класса, имеющего частые нарушения дисциплины, повышенную двигательную активность, безразличие к учебе.

Ученик постоянно конфликтовал с учителями и одноклассниками, портил чужое и школьное имущество, отличался вызывающим поведением, неусидчивостью. К целенаправленной деятельности не способен.

Активных действий в воспитании ребенка со стороны родителей не наблюдалось. Контроль за успеваемостью отсутствовал. 

Характеристика ученицы 2 класса на ПМПК

Предлагаю  характеристику  ученицы на ПМПК. Работа с такими детьми ведется с самого начала учебного года. Тщательно  анализирую любые положительные моменты таких учеников. Много занимаюсь дополнительно. К концу учебного года  любые положительные и отрицательные моменты  представляю в характеристике со всеми  работами школьника за  учебный год. 

Характеристика ученицы на ПМПК

Характеристика слабоуспевающей ученицы. Характеристика предназначена для предъявления на ПМПК (психолого-медико-педагогической комиссии), где описаны трудности ученицы, ей некоторые психологические особенности. Это особенности восприятия, внимания, памяти, мышления, речи.

Характеристика ученика 2 класса в ситуации семейного кризиса

В характеристике отражено влияние семейной ситуации на состояние ребенка. Родители в этой семье давно развелись, но у них продолжается борьба за власть. В ней мать использует ребенка как орудие давления на отца и способ мести ему.

Понятно, что в такой ситуации, когда не принимаются в расчет чувства самого ребенка, последний находится в самом тяжелом положении. Он лишен права голоса, права самостоятельного принятия решений и действует по указке матери и под ее давлением.

Все слабые черты личности в этом случае начинают играть доминирующую роль.

Характеристика предназначена для классного руководителя, который должен учитывать индивидуальные характеристики ребенка при обучении, для психолога, который может использовать ее при беседе с родителями ребенка с целью достижения компромисса в их отношениях.

Характеристика ученика начальных классов для ПМПК

В материале дан образец характеристики ученика, для предоставления на комиссию ПМПК.

В характеристике даётся объективная оценка психических процессов развития ребёнка, учебных навыков, поведенческие особенности ученика, описание условий жизни, отношение ученика с ровесниками и взрослыми людьми.

Данная разработка может заинтересовать учителей начальных классов, у кого есть учащиеся, испытывающие  проблемы по всем дисциплинам.

Характеристика — документ, раскрывающий индивидуальные особенности человека. Характеристика на ученика 2 класса может потребоваться для перевода учащегося к другому учителю или при смене учебного заведения, для психолого-медико-педагогической комиссии, родителям для работы с ребенком дома, органам опеки или полиции.

Документ составляется человеком, хорошо знакомым с учеником, как правило, это классный руководитель. Иногда требуется учет результатов диагностик и тестирования, в этом случае нужна помощь школьного психолога.

Все данные, предоставленные в характеристике, должны быть объективны и аргументированы, содержать необходимые пояснения. Информация проверяется методистом или представителем администрации учебного заведения.

Минимальный объем характеристики ученика 2 класса — 800-1500 символов, максимальный объем не ограничен. Составляется она в 2-х экземплярах, на бланке школы. Обязательно ставится дата, подписи лица, подготовившего ее и директора учреждения, печать.

В образовательной практике используют несколько типов: педагогическая, психологическая и психолого-педагогическая характеристика.

Шаблон характеристики ученика 2 класса должен содержать набор обязательных данных. Примерный порядок приведен ниже.

  • Общие сведения. Информация о семье.
  • Состояние здоровья и особенности физического развития.
  • Интересы и увлечения.
  • Эмоционально-волевые качества. Особенности темперамента.
  • Описание интеллектуальной сферы.
  • Свойства коммуникативной деятельности.
  • Морально-эстетические качества.
  • Выводы и рекомендации.

Для создания шаблона характеристики ученика 2 класса могут использоваться следующие примеры качеств. Для описания отношения к учебе: сильный или слабый учащийся, интересуется школьным процессом или нет, активность, серьезность.

  • Для когнитивных процессов — хорошо ли запоминает материал, анализирует ли сведения, развитость внимания и воображения.
  • Для коммуникативных особенностей — общительность, открытость или замкнутость, скрытность, дружелюбность или конфликтность.
  • Поведение раскрывается через такие понятия, как дисциплинированность, усидчивость, упрямство, восприятие или отторжение воспитательных мер.

Образец характеристики ученика 2 класса

Характеристика на ученика 2 класса МОУ (наименования учебного учреждения).

ФИО учащегося, дата рождения, адрес. Обучается в данной школе с 01.09.2014 года.

Проживает с родителями и младшим братом. Семья полная, благополучная, принимает активное участие в учебно-воспитательном процессе, старается сотрудничать с учителем.

Отклонений в физическом развитии не имеет, слух и зрение в норме.

Увлекается рисованием. Много читает внеклассную литературу.

Ответственный, внимательный, усидчивый ученик, отличается активностью на уроках. Интересуется учебой, четко выполняет инструкции преподавателя.

Отличается дисциплинированностью, не конфликтностью. Ребенок дружелюбный, но тяжело идет на контакт с новыми людьми. Друзей в классе мало. Стиль поведения спокойный и доброжелательный. Предпочитает быть ведомым кем-то.

Честный и принципиальный, стремится помогать окружающим.

Ученик сильный, самостоятельный, не нуждается в постоянном контроле педагога. Иногда проявляет неуверенность в себе, нуждается в повышении самооценки.

При написании психолого-педагогической характеристики на ученика 2 класса можно использовать готовые образцы и шаблоны, представленные на сайте, но стоит помнить, что каждый документ должен быть индивидуален, как и сам ребенок.

Калайтанова Ирина Валерьевна

Источник:

Характеристика на учащегося 2 класса

Наша кнопка

Скачать материал

Характеристика

на учащегося 2-А класса МАОУ «СОШ № 46»

Воробьёва Владимира, 2006 г.рождения, проживающего по адресу: п. Привокзальный, ул. Зелёная, 33

Источник: https://pravdinsk39.ru/grazhdanskoe-pravo/harakteristika-na-uchenika-2-klassa-ot-klassnogo-rukovoditelya-gotovaya.html

Педагогическая характеристика на ученика 2 класса образец

Характеристика на ученика 2 класса для перевода на домашнее обучение

Характеристика

ученицы 2 «А» класса  МБОУ «Старополтавская СОШ»

Лобановой Ирины Николаевны

2004 года рождения

Лобанова Ирина обучается в данной школе с  1 сентября 2011года.

До поступления в школу посещала дошкольные учреждения, воспитывалась в семье. Родители интересуются учебой дочери, являются активными помощниками ребенку в учебе.  Атмосфера в семье дружелюбная, теплая. Отношения между членами семьи доверительные, близкие. Родители охотно сотрудничают с учителем.

За время учебы показала себя сильным учеником. На уроках  активна, часто поднимает руку.  Читает с интересом, умеет пересказать  прочитанное, отвечает на вопросы по тексту.

При выполнении учебных заданий,   способна быстро переключаться с одного вида деятельности на другой, находить и исправлять свои ошибки. Записи в тетрадях делает аккуратно, старается. Четко и внимательно выполняет инструкции учителя.

По математике хорошо выполняет вычислительные операции, самостоятельно решает задачи, пишет к ним пояснения.

Третью четверть закончила  отлично.

Девочка дисциплинированная, усидчивая, не конфликтная. Спокойный, доброжелательный стиль поведения. Охотно и добросовестно выполняет общественные поручения. Имеет много друзей среди одноклассников.

В классе Ирина  сидит на первой парте так, как зрение слабое.

Поиск

Документация школьного психолога – Документация (планы, отчеты, характеристики)

I . Психолого-педагогическая характеристика ученика –

1. Учитель класса (воспитатель группы) .

Обучается в классе второй год, общеобразовательная программа по основным предметам не усвоена. Операции сложения и вычитания проводит с опорой на наглядность, простые задачи решает с внешней помощью, существенно затрудняется в счете при переходе через десяток. Чтение медленное, с трудом сливает слоги в слова, понимание прочитанного затруднено.

При списывании допускает пропуски, замены букв. На уроках старается вести себя спокойно и сдержанно, слушать объяснение учителя. Замечание учителя по поводу допущенных ошибок воспринимает не всегда адекватно, может плакать или молчаливо отказаться от выполнения задания. Игровая мотивация преобладает над учебной.

С одноклассниками старается поддерживать дружелюбные отношения, однако стесняется проявить инициативу в общении, что снижает к нему интерес со стороны сверстников. У ученика на достаточном уровне сформированы навыки вежливого поведения, стремится оказать помощь окружающим. Охотно выполняет трудовые поручения, радуется похвале со стороны учителя.

В школу ходит опрятно одетым, санитарно-гигиенические навыки сформированы в достаточной мере.

Отмечается слабость развития отдельных психических процессов. Концентрация и распределение внимания снижены, узок объем. Преобладает зрительная память. Темп запоминания медленный, воспроизведение неполное. При организующей помощи доступно использование приемов логического запоминания. Охотно и достаточно продуктивно использует помощь.

3. Педагог-психолог.

По своему социальному статусу в классе ребенок входит в группу «пренебрегаемых». Застенчив, с трудом включается в коллективное обсуждение событий из жизни класса. Неуверен в правильности собственных суждений, ищет подтверждения со стороны взрослых.

Самооценка занижена, уровень притязаний соответствует потенциальным возможностям ребенка. Отмечается повышенный уровень тревожности. По темпераменту флегматик. Работу выполняет медленно, отвлекаясь на посторонние раздражители. В деятельности истощаем.

Эффективность и мотивация работы повышается при включении его в игровую деятельность и эмоциональной поддержке.

Ученик воспитывается в неполной семье, где, кроме него есть маленький ребенок. Материально-экономическое положение удовлетворительное. Стиль детско-родительских отношений – демократичный.

Мальчик любит помогать маме выполнять домашнюю работу, ему нравится ухаживать за младшим братом. Из друзей предпочитает общаться с соседским мальчиком более младшего возраста. Мать следит за внешним видом ребенка.

Санитарно-гигиенические навыки в семье привиты в достаточной мере: мальчик чистит зубы, регулярно умывается.

III. Положительные качества ребенка, на которые можно опираться в работе (заполняется со слов родителя).

Карта сайта Интеллектуальная поисковая система

  1. Материал ( 2 класс ) по теме: Характеристика на ученика начальной школы.

Предлагаю образец характеристики на ученика . Надеюсь, поможет учителям начальных классов .

  • Характеристики Я – учитель! Персональный сайт Немченко Нины.

    Пример характеристики на ученика школы ( 2 характеристики 4 класс ).

  • Характеристика на ученика ( образцы . примеры . рекомендации)

    Харчук Анна учится в СШ № 196 с первого класса по программе 12 летнего обучения. За время учебы зарекомендовала себя как ученица со средними способностями.

    Она может служить образцом характеристики на ученика .

  • Характеристика учителя начальных классов ( 2 )

    Образец характеристики ученицы .

  • Материал ( 2 класс ) по теме: Пример характеристики на ученика .

    Примерный характеристики на ученика (СОП, группа риска, ПМПК).

  • Образец характеристики на ученика 2 класса – Посмотреть новые.

    Описание . Новинка – Образец характеристики на ученика 2 класса . Мясо уже уварилось мясной дух и образец характеристика защекотали обоняние, вызывали во.

  • Характеристика на ученика . психолого-педагогическая характеристика .

    Основные методики составления и образец характеристики на ученика .

  • Материал по теме: Образец характеристики на ПМПК 2 класс .

    характеристика слабого ученика . нуждающемся в надомном обучении.

  • Сайт учителя начальных классов Александровой Е.А. – Учителю на заметку

    1. План характеристики на ученика школы 2 . Психологическая характеристика ученика . критерии оценки развития качеств личности (уровень развития).

  • Характеристика на ученицу

    Характеристика на ученицу . Образец документа на студента. Пример документа на выпускника.

  • Учебно-методический материал по теме: Характеристика на ученика .

    Характеристика . на ученицу 2 « а» класса МКОУ СОШ № 105 Купинского района Вожлакову Елену Александровну.

  • характеристика ученика 2 класса на пмпк – cbccomru

    Пример характеристики на ученика 4 класса. Ф.И.О. обучался в 1 классе и 1 четверть 2 класса в МОУ « », затем перешел в школу

  • Образец написания характеристики на ученика школы

    Что бы написать характеристику на учащегося школы не требуется больших усилий.

  • Образец написания характеристики ученика – Школьные файлы – Каталог.

    Образец написания характеристики ученика . 1. Общие сведения об ученике . Фамилия, имя, возраст, класс . национальность, внешний вид, профессиональная деятельность (занятие), родителей, внеучебные интересы школьника.

  • Для вас, ДЛЯ ВСЕХ. коллеги, ОБРАЗЦЫ ХАРАКТЕРИСТИК . – Надежда.

    Вчера я нашла интересные сайты, на которых можно бесплатно скачать любой образец характеристики на школьников или посмотреть, как она пишется.

  • Характеристика на ученика (школьника). Образец .

    Образец написания характеристики на ученика .

  • Для вас, ДЛЯ ВСЕХ. коллеги, ОБРАЗЦЫ ХАРАКТЕРИСТИК . – Надежда.

    Вчера я нашла интересные сайты, на которых можно бесплатно скачать любой образец характеристики на школьников или посмотреть, как она пишется.

  • Образец характеристики ребенка на ПМПК – Еремченко Жанна.

    Образец психолого-педагогической характеристики ребенка на ПМПК. Психолого-педагогическая характеристика ученика подготовительного класса ГКОУ РО школы-интерната VIII вида № 14 г. Волгодонска Даричева Ильи Ивановича Дата рождения: 02.09.2005г.

  • Пример характеристики на ученика школы ( 2 характеристики 4 класс ).

    В данной статье представлены 2 характеристики на учеников 4 класса (мальчика и девочку) – на Хорошайло Кирилла Александровича и Боринос Ольгу Олеговну.

  • Источник: http://iskovoe.my1.ru/publ/kharakteristika_dlja_predjavlenija/pedagogicheskaja_kharakteristika_na_uchenika_2_klassa_obrazec/15-1-0-744

    Характеристика на опекаемого ребенка от классного руководителя: на ученика из начальной школы, образец

    Характеристика на ученика 2 класса для перевода на домашнее обучение

    10 577 просмотров

    В 2020 году ребенок проводит свое время преимущественно в учебном заведении. Поэтому учителя зачастую обладают о детях больше информацией, чем родителя.

    Несовершеннолетнему, который находится под опекой, уделяется особое внимание.

    Если в период обучения в детском дошкольном учреждении оформляется информация от воспитателя, то подробные сведения о подопечном школьнике можно от классного руководителя. Рассмотрим, что это за документ и как его получить.

    Для чего нужна характеристика на опекаемого ребенка от классного руководителя

    Характеризующая информация на подопечного ребенка может потребоваться в различных ситуациях. Так как каждый ребенка проводит много времени в школе, зачастую используется именно характеристика от классного руководителя.

    № п/пКуда необходимо представить характеристику на опекаемогоПричины предоставления документа
    1В судПри лишении родителей материнских или отцовских прав, при ограничении родителей в правах, при восстановлении родителей в правах, при определении порядка общения ребенка с бабушкой и дедушкой
    2В комиссию по делам несовершеннолетнихВ случае совершения ребенком противоправного действия
    3Инспектору по делам несовершеннолетнихВ случае привлечение опекуна или подопечного к ответственности, при постановке на учет семьи или ребенка
    4В отдел опекиПри смене формы устройства, при отказе от опеки, при отстранении опекуна
    5Школьному психологуЕсли несовершеннолетний недавно принят в семью, пережил травму, не может найти контакт с одноклассниками

    Данный перечень не является окончательным. На практике встречаются много причин, когда потребуется характеристика на подопечного. Причем, может быть затребован не только по негативным причинам, но и по положительным.

    Ежегодно, отдел опеки запрашивает характеристики на положительных подопечных детей для направления на Губернаторскую и Кремлевскую елки.

    Как написать характеристику в органы опеки на ребенка?

    Характеристика должна отражать особенности ребенка. Документ не должен быть только положительным или отрицательным. Так как каждый несовершеннолетний совмещает как положительные, так и отрицательные качества.

    Документ может быть подготовлен по запросу органов системы профилактики безнадзорности и беспризорности, а также опекуна ребенка. Третьи лица не могут запросить характеризующую информацию.

    Важно! Кровные родители ребенка, находящегося под опекой, не имеют права получить характеристику на ребенка.

    Форма и содержание

    Характеристика составляется в письменной форме. Он может быть оформлен от руки или составлен в печатном виде.

    Бланк подписывается директором образовательного учреждения и классным руководителем ребенка.

    Документ должен содержать следующие пункты:

    • название;
    • Ф.И.О. ребенка, дата рождения;
    • класс, в котором он обучается;
    • адрес проживания;
    • учебная деятельность ребенка;
    • внеклассная деятельность подопечного;
    • наличие дополнительного образования (кружки, секции);
    • общественная активность;
    • поведение;
    • состоит ли на внутришкольном учете, в КДН или ПДН;
    • специфические особенности личности;
    • отношения в семье;
    • коротко о наличии/отсутствии необходимых вещей для ребенка;
    • подписи и дата оформления.

    Документ должен иметь свои особенности в зависимости от возраста подопечного.

    Характеристика оформляется в 2 экземплярах. Один – для лица, направившего запрос, второй – остается в личном деле.

    Образец характеристики на опекаемого ученика:

    Формулировки, которые должен содержать документ:

    • сильный/слабый ученик;
    • интересуется/не интересуется учебой;
    • любит/не любит читать;
    • учебные интересы (с перечислением предметов, по которым высокая успеваемость);
    • предметы, по которым низкая успеваемость;
    • упрямый/покладистый;
    • хорошая/плохая дисциплина;
    • присутствуют/отсутствуют конфликты с учителями;
    • присутствуют/отсутствуют конфликты с другими учениками;
    • агрессивное/спокойное поведение;
    • усидчивый/неусидчивый;
    • легко/сложно поддается воспитанию;
    • высокая/низкая общественная активность;
    • высокие/низкие организаторские способности;
    • высокая/низкая инициативность;
    • лидер/ведомый;
    • высокий/низкий авторитет в классе;
    • выполняет/отказывается от выполнения общественных поручений;
    • высокая/низкая популярность среди сверстников;
    • наличие/отсутствие недоброжелателей в классе;
    • общительный/замкнутый;
    • застенчивый/не боится выступать на публике;
    • открытый/скрытный;
    • отзывчивый/черствый;
    • ориентируется на собственное мнение/зависим от мнения окружающих;
    • уверенный в себе/тревожный, неуверенный;
    • переоценивает себя/недооценивает;
    • честолюбивый/незаметный;
    • дружелюбная/недружелюбная атмосфера в семье;
    • доверительные/отстраненные отношения в семье;
    • хорошее/плохое взаимопонимание с опекуном;
    • строгий/слабый контроль со стороны опекуна;
    • ограничение самостоятельности/большая самостоятельность.

    Дополнительно необходимо указать наличие/отсутствие комнаты. Спального места, места для приготовления уроков.

    из начальной школы

    К начальной школе относятся ученики 1 класса, 2 класса, 3 класса.

    Образец характеристики на подопечного – ученика начальной школы

    Скачать характеристику на подопечного — ученика начальной школы

    из средней школы

    К средней школе относятся ученики 4 класса, 5 класса, 6 класса, 7 класса, 8 класса и 9 класса.

    Образец характеристики на подопечного – ученика средней школы

    Скачать характеристику на подопечного — ученика средней школы

    из старшей школы

    К старшей школе относятся ученики 10 и 11 класса.

    Образец характеристики на подопечного – ученика старшей школы

    Скачать характеристику на подопечного — ученика старшей школы

    Характеризующая информация от классного руководителя должна носить объективный характер. Если учитель вашего подопечного включил сведения, которые не соответствуют действительности, то необходимо получить консультацию юриста. Специалист поможет оспорить ненадлежащий документ. Для этого необходимо описать ситуацию в форме связи. Дежурный юрист окажет поддержку в удобное для вас время.

    • В связи с постоянным изменением законодательства, подзаконных актов и судебной практики, порой мы не успеваем обновлять информацию на сайте
    • Ваша юридическая проблема в 90% случаев индивидуальна, поэтому самостоятельная защита прав и базовые варианты решения ситуации зачастую могут не подходить и приведут лишь к усложнению процесса!

    Поэтому обратитесь к нашему юристу за БЕСПЛАТНОЙ консультацией прямо сейчас и избавьтесь от проблем в дальнейшем!

    Сохраните ссылку или поделитесь с друзьями

    Источник: http://allo-urist.com/harakteristika-na-opekaemogo-rebenka-ot-klassnogo-rukovoditelya/

    Характеристика на ученика

    Характеристика на ученика 2 класса для перевода на домашнее обучение

    Классному руководителю очень часто приходится заполнять характеристики на учеников. Этот документ представляет собой описание психологических, социальных и личных качеств школьника. Он составляется как для нужд самой школы, так и для внешних пользователей. Оформлять ее также могут завуч, директор или психолог учебного заведения.

    Для чего пишется характеристика на учащегося

    Этот документ составляется в основном для облегчения знакомства нового преподавателя со школьником. Ученики в соответствии с программой обучения переходят из одного класса в другой. В процессе обучения они должны как минимум сменить двух или трех классных руководителей: при переходе из начальной школы в среднюю, при переходе в 10 – 11 классы.

    Некоторые учителя – узкие специалисты для улучшения налаживания контакта с учеником и правильного построения обучающего процесса могут использовать этот документ.

    Характеристика на ученика предоставляется в другую школу (если произошла смена образовательных учреждений), высшие и специальные учебные заведения, органы опеки и защиты прав детей, участковым, милицию, военкомат. Основное требование к внешней характеристике – она должна быть составлена на официальном бланке школы и заверена подписью или печатью директора.

    Различают три вида характеристик на ученика в зависимости от ее содержания: психологическая, педагогическая и психолого-педагогические.

    Как написать характеристику на ученика

    [ads-pc-2] [ads-mob-2]

    Характеристика на ученика оформляется в свободной форме. Тем не менее желательно придерживаться ее стандартной структуры. Это необходимо для того чтобы учителя могли сопоставить характеристики во времени, отследить произошедшие изменения в поведении и успеваемости школьника.

    Что должен содержать данный документ:

    1. В начале этого документа указываются личные данные ребенка: Ф.И.О., его класс, возраст. Здесь же можно записать сведения о его родителях и национальности.
    2. Далее нужно заполнить информацию о состоянии здоровья и физическом развитии школьника.
    3. В этом разделе классному руководителю необходимо описать атмосферу в семье ребенка, его взаимоотношения с родителями и степень их влияния на него.
    4. Этот абзац характеристики посвящен интересам ребенка. В нем лучше всего рассказать, что любить он делать, чем увлекается, какие секции и кружки посещает, сведения о его хобби.
    5. В этом разделе составитель характеристики должен описать развитие интеллекта ученика, имеющиеся способности к определенным наукам, а также предметы, которые школьнику труднее всего даются. Обязательно необходимо указать его успеваемость.
    6. В этом подразделе учитель характеризует особенности темперамента и наличие волевых качеств у ребенка.
    7. Важным для преподавателя является абзац, посвященный описанию взаимоотношений школьника с одноклассниками, другими школьниками, а также с другими учителями.
    8. В последнем разделе нужно описать моральные качества ученика, рассказать о его самооценке.

    Характеристика на школьника подписывается классным руководителем и обязательно проставляется дата ее составления.

    Психолого педагогическая характеристика, ее составление

    [ads-pc-4] [ads-mob-4]

    Психолого педагогическая характеристика – это наиболее подробный документ с объективной оценкой, который составляется преподавателем или психологом на конкретного ученика.

    Он более стандартизирован, применяется внутри школы для построения учебного процесса учителем, а также в качестве источника информации для социального педагога, психолога, врача, руководства школы.

    В нем желательно не использовать общие фразы, здесь оценка школьника происходит по заранее определенным показателям. особенность этой характеристики – она содержит максимум информации для преподавателя, при ее составлении не требуется много времени, и она понятна любому учителю.

    Лучше всего применять разновидность этой характеристики – графическую психолого-педагогическую карту. Она представляет собой шкалы, в начале и в конце которой стоят противоположные по значению характеристики школьника.

    Например, «Учится с интересом» и «Учебой не интересуется». Карта разбита на блоки. Например, «Учеба», «Поведение», «Общение в семье», «Общение в школе», «Общественная активность», «Личные качества».

    Этот документ позволяет по шкале оценить также степень развития качеств ребенка.

    Особенность составления некоторых характеристик на учеников

    Преподаватель может составлять характеристику на группу учащихся. В этом случае необходимо предварительно разбить школьников на группы по успеваемости, общению и т. д. И только после этого приступать к ее составлению.

    Характеристика на ученика с плохим поведением должна помочь учителю найти подход к этому ребенку, а последнему влиться в учебный процесс.

    Поэтому этот документ должен непросто содержать данные о плохом поведении, но конкретизировать причины и в чем оно проявляется.

    Преподавателю нужно помнить, что главная цель такой характеристики – не наказание ученика, а оказание ему помощи.

    Образец характеристики на ученика

    Характеристика на ученика начальной школы:

    Характеристика на ученика 1 класса образец скачать в формате Word.

    На учащегося 2 класса, скачать Word.

    На ученика 3 класса, скачать Word.

    Для средних и старших классов:

    Образец характеристики на учащегося 4 класса, Word.

    Характеристика на ученика 5 класса образец скачать Word.

    Образец характеристики на учащегося 6 класса.

    Образец характеристики для учащегося 7 класса.

    Характеристика на учащегося 8 класса пример скачать.

    Характеристика на ученика 9 класса скачать, Word.

    Характеристика на ученика 11 класса.

    Источник: https://blankionline.ru/doc/harakteristika-na-uchenika.html

    Ваш педагог
    Добавить комментарий

    ;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: